Simultáneamente con los cambios en los usos y relaciones de los humanos con la tecnología, se van desarrollando nuevas habilidades y comportamientos tanto en el consumo como en la producción de contenidos en un mundo altamente interconectado.
Enseñar periodismo en el siglo XXI
Este artículo fue publicado en el Número 30 de la revista Cuadernos de Información, de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Hace un recorrido por la enseñanza del periodismo en América Latina y se detiene en algunas tensiones entre los mundos de la academia y los medios